Отчет

Отчет о проведении стажировочной площадки

«Применение терапевтических технологий

(анимало- и гарденотерапии) в реабилитационной и абилитационной работе с детьми, имеющими особенности развития»

 

02 ноября 2017 года                                                                                                г. Ханты-Мансийск

 

Во исполнение плана мероприятий Депсоцразвития Югры по развитию сети опорных реабилитационных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития, в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, утвержденного приказом от 19.09.2016 года № 616-р «О внесении изменений в приложение Депсоцразвития Югры от 16.05.2016 № 304-р», 02 ноября 2017 года специалистами бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Лучик» (далее – реабилитационный центр) организована стажировочная площадка на тему «Применение терапевтических технологий (анимало- и гарденотерапии) в реабилитационной и абилитационной работе с детьми, имеющими особенности развития».

В мероприятии, направленном на тиражирование опыта работы опорного реабилитационного центра, обеспечивающего работу с детьми, имеющими особенности развития, приняли участие 32 специалиста учреждений, подведомственных Депсоцразвития Югры и Департаменту образования администрации города Ханты-Мансийска. Категории стажирующихся по должностям:

заместитель директора – 2 человек;

заведующий отделением – 1 человек;

методист – 2 человек;

логопед – 1 человек;

дефектолог – 1 человек;

учитель начальных классов – 1;

психолог – 9 человек;

воспитатель –10 человек;

социальный педагог – 3 человека;

инструктор по труду – 1;

музыкальный руководитель – 1 человек.

Программа стажировочной площадки предусматривала проведение практических занятий, направленных на повышение уровня компетентности специалистов, предоставляющих услуги детям с особенностями развития.

Со словами приветствия, а также пожеланиями плодотворной работы перед собравшимися выступил начальник управления социальной защиты населения по городу Ханты-Мансийску и Ханты-Мансийскому району Е. Л. Белкова. Елена Леонидовна отметила, что учреждение располагает достаточно интересным опытом работы, который можно перенять при организации коррекционно-развивающей деятельности с детьми, имеющими особенности развития.

Директор реабилитационного центра М. А. Завтур в своем выступлении поприветствовала участников, познакомила слушателей с деятельностью учреждения, предложила видеоэкскурсию, созданную при содействии местной телерадиокомпании.

Заместитель директора учреждения К. Ю. Яковлева представила теоретические основы программы реабилитации и абилитации детей-инвалидов через общение с животными и растительным миром «Лучший друг», а специалисты опорного центра в рамках своих докладов осветили результаты реализации вышеуказанной программы, при этом ими были использованы различные формы представления опыта: презентации, видеопрезентации, мастер-классы, практические занятия и др. Так, в ходе стажировочной площадки инструктор по труду Л. В. Ахметшина представила видеопрезентацию о применении технологии «Гарденотерапия».

Заведующий отделением психолого-педагогической помощи О. Н. Водостоева рассказала о мероприятиях, проводимых в рамках реализации технологии «Канистерапия», а социальный педагог Л. В. Аршава осветила вопросы межведомственного взаимодействия центра с муниципальным учреждением дополнительного образования детей «Станция юного натуралиста» и автономным учреждением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Конноспортивный клуб «Мустанг».

В своем выступлении психолог С. Н. Суворова рассказала о деятельности группы поддержки для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями, «Помоги себе сам», что является важной составляющей в работе с семьями, имеющими детей с особенностями развития.

Социальный педагог презентовала программу по ознакомлению с окружающим миром детей дошкольного и младшего школьного возраста с различными нарушениями здоровья через просмотр отечественной мультипликации «Мультпланета», в рамках которой используются также символы животных: образы, рисунки, сказочные герои и т.д.

Междисциплинарной командой специалистов, в составе психолога Т. В. Тухарь, логопеда Н. В. Богдановой, инструктора по труду Л. В. Ахметшиной, музыкального руководителя С. Н. Суворовой,  представлена комплексная программа оказания социально-коррекционной помощи детям раннего возраста в группах кратковременного пребывания «Малыш». Затем участники стажировочной площадки приняли участие в мастер-классе «Оказание социально-психологической помощи детям раннего возраста в группах кратковременного пребывания «Малыш» в рамках цикла занятий на тему «Животные».

Инструктор по труду Л. В. Ахметшина пригласила гостей принять участие в создании мультипликационного фильма, предварительно продемонстрировав результаты работы получателей социальных услуг в мультипликационной студии «Лучик» – анимационный видеоролик «О бабочке – символе Адаптивного спорта», который занял первое место в окружном конкурсе анимационных видеороликов.

Изюминкой мероприятия стал «сюрпризный момент», организованный волонтерами Региональной общественной спортивной организации «Федерация ездового спорта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» – Гузелью и Милой и любимцем «особых» детей – собакой породы колли Шепортом. Вместе они продемонстрировали методы и приемы, применяемые в индивидуальной и подгрупповой работе с детьми, имеющими особенности развития, а также ответили на вопросы присутствующих.

Качественную работу специалистов реабилитационного центра по подготовке и проведению стажировочной площадки подтверждают положительные отзывы, оставленные участниками:

«Данная стажировочная площадка познакомила с новой информацией, новым опытом работы, много интересных идей, которые можно использовать в работе образовательных учреждений»; «Молодцы! Очень интересно! Особенно хочу отметить организацию мероприятия и доброжелательное отношение к гостям!»; «Великолепно!»» «Очень интересно!».

Организаторы мероприятия очень надеются, что знания, полученные слушателями на стажировочной площадке, будут способствовать выстраиванию эффективного взаимодействия специалистов, родителей и социальных партнеров в процессе реабилитации детей, имеющих особенности развития.

Hypercomments: 
0